▲李正阳题
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【故事缘起】
自第一次出门打工至今，已经好长时间了，从江南到黔南，经海南，到华南，算是在改革开放的前沿之地行走多年了吧。想写写在悠悠南风里所见的人和事好久了，今天就来捋一捋，闲聊而已，权当娱乐。
为什么想写打工环境？一个是，一方水土养一方人嘛，每到一个地方，不同的地方特色让人打开眼界，也大开眼界。再一个，可能是出门在外的原因，很多人的特质可能有被放大，然后就达到让人觉得奇怪的地步，奇人异事，让我们看到世界的丰富多彩。
这第二个观点我自己不是很确定，但是以我个人来说，我觉得还是有点点道理的。比方说，我是一个喜欢呆在自己内心世界里的社恐，不愿意去经营与别人的关系。那么，在一个没有血缘和亲缘关系，连转转弯的关系也没有的环境里，就像是到了一个世外桃源的所在，很容易放任自己的自由舒适，其结果是会让自己显得更加的孤僻与不合群。
事实上，我的身边也真的是见到过很多孤僻到特殊的人。可能一般人都会讨厌他们。但是，我对他们是心存同病相怜的理解，有时候甚至是喜爱的。当然，例子也可以反过来找，社牛是不是更牛了？……容易夸大的当然还有其他一些特质。总而言之，出门在外见到很多有特色的人，这也是我想记一笔的原因。
第一部：黔南
一，从江南到黔南
十年前，那个暑假快要过完的时候，有同事给我发信息，说有老乡在黔南办的学校需要老师，问我愿不愿意去？我不是个深思熟虑的人，就一口答应了。当时主要是对生活不满意，多年困在一种环境里，很想到一个陌生的环境去改变一下，想着即使不能改变什么，就是动一动也是好的，没有更多的想法。一般人都会和老板问待遇，讨价还价，我都没有，说一声就马上收拾行李出发了。
学校在贵州南部一个县城，是黔南布依族苗族自治州首府。老板指示的路线非常详细，自家里岀发，一路顺风。到最后一段，由火车转汽车的大巴上，居然还碰到了一位往同一目的地的老乡。听到那位与司机师傅的一问一答，我就明白他是未来的同事。可是，看他形象猥琐，我就懒得主动搭话，当然，我也是安静惯了，加上初次出门，人更加矜持。
老师这个群体很不好说，太多未老先衰的了。就说一般人感觉吧，那个人看样子超过了六十岁，是个个子瘦矮的一个小老头，一幅眼镜占据了大半个脸。若不是这个眼镜的话，你几乎要以为他就是一个出门做工的老农，你看，他用一根粗短棍，担着两个大蛇皮袋子。
我虽然是初次出远门，但是，我认为我的行李准备的不多不少正好。没有必要带那么多呀，现在物流业这么发达，即使万一有缺的，寄也可以，买也可以。我不是个会操心的人，东西多了怕丢，再行动受阻的样子也太狼狈了。
还记得那次国庆节，进凯里火车站，人挤人，我的人是被挤上楼的，不仅人没有费力，我提的小箱子也是，人和箱子就像在传送带上一样，自动往前。你想想，在那种情况下，如果你手上有一些奇形怪状的大行李，你会有多狼狈！所以，我出门是能够减省尽量减省，我就一个不大的行李箱。所以，当看到他的行李后我就觉得有点意思。
车上没有几个人，但是这个人居然刚好坐在我旁边。经过一番絮絮叨叨地和司机师傅反复确认地址，再把自己的行李安置妥当后，他就开始和我搭讪。听说我也是学校新应聘的同事后，这个人的话就更多了，自我介绍，述说经历，传授经验……
原来他是我们那里一个乡村中学的退休英语教师，话里话外告诉我，他教学能力很强，举例说，曾经有一次所教班级的英语达到了全优 （是全部满分还是全优模糊了，反正是好得特别），并且全市就他一个。然后说到在外面的打工经验，原来他已经在贵州某学校工作过一次了，我看他表达都不是很顺畅，说话躲躲闪闪的样子，当时也没想去问他上一次离校的原因，可见我的冷漠。
他传授的经验是，贵州这个地方很落后，一些学校还比较偏僻，未免缺医少药，他说：你看，我的行李大吧，就是因为这里带了好多的药，诸如感冒药啊，创可贴呀，这些常规药品是要备一些的。
我说，你病了也不需要好多吧，有必要买那么多？他回说，不是只准备自己的呀，学生也会有需要的。听到这，我突然想到小说围城里面的场景：在千辛万苦的近似逃亡一样的路上，那个老师带药去卖。我还没有到达目的地，不知道贵州是不是他所说的这样子，但是就是觉得这个老师的做法比较可笑，后面我更是回应都懒得和他回应了。
接下来的就主要是他自说自话。这个人继续告诉我说，贵州这个地方落后，好多孩子是留守儿童，父母在外打工，孩子缺乏家庭的温暖。突然转折说，贵州的女孩很重感情，举例有个女孩还一直追着他要做他的女儿。
我说为啥？他说：人家孩子可怜啊，爸妈不在身边，我作为班主任就比较关心她，她就粘上我了哟。继续说：我还告诉她，我有个儿子很优秀的，还给照片她看了，所以，她就很羡慕我的家庭，并且对我说，哥哥好幸福啊。
这个老师不知道是不是看我久久不回应，以为我不相信，就拿出手机，把女孩发给他的短信翻出来，递给我看，我把脸稍微往他的方向别过去，当作示意在听，他就边向我伸手机，边一条条地读短信，我只好诺诺连声地应和一下。
这一路对话很奇怪吧，现在回想起来都还觉得味道怪怪的。总的来说我对他的行为理解为，推销自己有点用力过猛，到反而让人难以相信的地步了，然后和学生的交往未免太奇怪，让我质疑这个人的人品。
到达学校后，这个人与我不同学部，没有了交集，到第二次听说他的时候是大概两个月后，这人已经离校了。老师离校的原因就多了，但是有同事说到这个人的一点是，不能胜任教学工作。
这是我初到黔南接触的第一位老师，来也匆匆，去也匆匆。因为大家是一个地方来的，家乡人，所以同事就知会一声，没有说别的。同事并不知道我与这个人曾经有过一段同路的交集，我也没有和同事评论这个人。
作者简介
金银贵，女，湖北仙桃市人，大学文化，广东某外国语学校高中部教师。
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