在外人的眼中，Sunny有以下标签：
凯思教育创始人
宾夕法尼亚大学硕士，厦门大学学士
宾大教育峰会主席，厦大、宾大中国学生会主席
宾大江浙沪地区校友招生官
GYEC亚太区评委、CTB全国赛评委
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用Sunny自己的话说，过去的这五年，是她放弃大厂高薪职位投身创新教育，一个「别人家的孩子」“叛逆”的五年
“我作为一个「别人家的孩子」，现在在帮别人养孩子，这样想来还挺有趣的。”在形容她现在的职业时，Sunny轻快地说道。
但一路走来，也充满艰辛，也硕果累累。从教育小白，Sunny已经成长为教育创新公司创始人，服务千亿市值上市公司创始人的家庭。
Sunny与教育结缘，要从2018年说起，因为很想系统学习和了解中美教育的不同， Sunny申请进入了宾大教育学院，开始踏入教育行业。
也是在那时候，Sunny了解到了为友和宾大学姐勤勤，成为为友会员。自此以后，她打开了对教育行业不同细分领域的认知，原来教育专业不只有当老师这个选项。
在宾大期间，Sunny作为宾大教育峰会的主席举办了一场3天，10个活动，500+人参与的中美教育峰会，当时有一个分论坛就是关于家庭教育的，吸引到了一批志同道合的伙伴，在峰会结束后开始研发课程。现在回过头去看，家庭教育的种子，在那时已经埋下了。
在宾大教育峰会，Sunny作为峰会主席为活动开幕
在宾大读研期间，Sunny也加入了为友的工作团队。她作为为友教育人峰会的初创团队成员，一起筹备首届峰会，负责了一场20+企业参与的招聘会，在自己还没有工作的情况下帮助了上百位学生找工作。
现在再会看在宾大这两年的核心思考与沉淀，Sunny觉得她也不是一开始就完全清楚知道自己要去向哪里，未来目标在哪里，但她一直带着【探索自己的热爱/适合做什么】这样的问题前进。
在学业之余，疯狂参加不同的活动，给自己创造足够多的体验机会，在体验的过程中，Sunny逐渐探索到自己想做的事情是教育里“育人”的那一部分，是更底层的能力和价值观的培养。
也就是说，认识自己和探索未来目标的意识很重要，只有带着问题去体验，才能找到答案。
2020年从宾大毕业后，Sunny经过5轮面试拿到了腾讯企业微信产品策划的offer。当时出于各个维度的分析，因为没有过大厂的工作体验，Sunny还是选择去腾讯看看大厂的工作模式是怎么样的。
虽然去到大众羡慕的大厂，拿着高薪资和非常好的平台资源， Sunny在真实的体验后，发现自己不喜欢做2B业务。2B的工具价值是降本增效，而2C的用户反馈和变化更能带给她成就感和价值感。回想起以前的实习工作经历中，小朋友、家长、同事因为她做了某件事情而提供正反馈，她的成就感就会爆棚，于是在业余时间，Sunny继续着在宾大期间开始的教育产品研发。
Sunny再次看到，自己底层价值观更加看重的就是人与人的链接、启迪与赋能。于是不顾所有人的反对，毅然从高薪和好资源的大平台离开，成为了一个别人不理解的人。
腾讯这一段短暂的体验，给Sunny最大的启发是，当你在具体的事情中去觉察自己的感受，思考自己的价值观后，未来的目标会非常清晰，做决定也会更加笃定。
回到杭州后，Sunny开始全职创业投身青少年的教育陪伴和教育规划业务，帮助高净值家庭10-18岁的小朋友全面认识自己，从而探索未来方向，并在此过程中对孩子的升学路径规划做一系列的赋能和支持。
Sunny辅导了很多上市公司创始人的孩子，发现不管家庭多么优渥，资源多么好，孩子还是会存在迷茫和不自信的问题。在接触和辅导了成百上千名青春期小朋友的案例之后，Sunny带领团队逐渐梳理出了一套青少年底层能力培养和升学指导模型，以终为始三步走模型——
第一步：帮助孩子认识自己，找到自身优势长板；
第二步：探索未来目标，激发孩子内在驱动力；
第三步：陪伴孩子做目标管理，为学生搭建脚手架和提供工具支持，赋能学生自我管理能力，提高自律性，自主完成申请相关的学业管理、背景提升活动和申请季所有文书工作。
Sunny带领团队一起研发了一整套成长教练工具体系，涵盖心理学和教育学的各类专业测评，也包括欧卡、沙盘、斯坦福设计人生等各类工具，帮助更多孩子在青春期开始认识自己和探索世界。
青春期的孩子不一定能探索到一个非常笃定的未来目标，因为他们本身能力和兴趣变化的速度就非常快，同时外部世界的变化也非常大。但是通过coaching的方式帮助孩子做三步走的探索，同时通过中学生生涯探索系列课程赋能孩子工具和方法，这能够让孩子们在后续的探索过程变得更加高效和目标导向。
Sunny觉得特别有价值的一点是，她辅导的孩子能在青春期时就带着探索意识，未来他们就能有更多找到答案的机会，而不像她自己，在读研期间才开始找答案。
学生通过卡牌游戏认识自己
创业的这两年，Sunny经历了外界和内部的各种风风雨雨。从一开始的满腔教育情怀，不食人间烟火，到现在逐渐明白如何平衡商业价值和教育的价值，如何平衡商业化要求的快速、大规模复制和教育需要的长期主义和个性化因材施教，Sunny自己的专业能力、商业素养、情绪管理等等底层能力和认知都有了质的飞跃。
这两年的经历总结起来就是，想想都是问题，做做都是答案，完成大于完美，当你想做一件事的时候，先去做，就会在做的过程中逐渐迭代成自己最理想的模式。
Sunny回顾自己的这五年，是和为友共同成长的五年。为友为她在教育领域里的成长提供了非常好的平台和养分，她也见证了为友从一个非营利的志愿者团队，到成为全职商业化运营的团队，到经历双减后转型职业发展和个人成长的赋能平台。
而在这过程中，Sunny也很开心看到，自己和为友一样，一直在链接、启迪和赋能越来越多的人，变得越来越有影响力。
如果有对10-18岁小朋友的成长教练、国内外升学规划感兴趣和有经验的教育行业从业者，欢迎与我联系，我司求贤若渴ing～
微信号：wangmx501
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