哈喽，我是小芳。
上篇文章跟大家讲了养出自律的孩子，父母要知道的2个认知差。
这篇文章继续给大家分享剩下的2个认知差。
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1. 你是在指责还是在赋能
上次有一位来访者告诉我说自己的孩子每天早上起不来，上学总迟到，晚上又不睡，习惯特别差，让妈妈很头疼。
我换了一个场景问她：
“如果收到领导的一个任务，月度完成1000万的营业额，这相当于平时一个30人团队合起来的成绩。
发现你完成不了，你的领导就开始指责你，不认真、不努力、没有激情，你会有什么感受？”
对于孩子而言，我们就是那个领导。
我们会经常给孩子定一个他们无法达到的目标：
孩子对时间压根没有概念，我们就要求他别磨蹭。
孩子对计划压根没概念，我们就要求他放弃当下，重视计划，严格执行。
孩子对目标压根没概念，我们就要求他时刻盯着目标，按计划，在有限的时间内完成目标
上面这些就是规则力的基础。
当我们发现自己因为孩子总让我们失望而感到怒火中烧的时候，一定要停下来问问自己：
“我是想指责还是想赋能，如果想赋能孩子，最好的方式是什么？”
赋能在管理学中是指：
通过给别人更多的权力，让他更有能力，更有做事的可能性空间。
而在家庭中，赋能是指：
营造良好的家庭氛围。
坏心情不进家门
琐事不纠缠，大事不责备，有事一起扛，定期开家庭会议，促进亲子交流。
想要家庭会议流程表的，记得私信我。
一个轻松愉快的家庭就是一个很大的能量场，身在其中，孩子自然能量满满。
积极对话
父母要做到情绪平和，善用成长型思维看待事情，用积极的对话潜移默化的改变孩子的对事情的认识。
尽量少的用消极、极端、以偏概全的语言给孩子的能力提标签：
“我就是你不行吧！”
“你每回总是这样，说多少遍都不行的！”
“没有你搞不砸的事，你看看你现在还能干成什么！”
经常赞美孩子
用341夸奖法
3是：任何时候，任何地点，任何事情我们都可以找到孩子的优点。
4是：肯定孩子的情绪、动机、已经做到和可以提升的地方。
1是：我们要遵守的唯一原则：让孩子有正向的感受，激发孩子持续不断地自我认可、自我完善。
善于表达爱
做父母要学会一致性地表达自己对孩子的爱。
把“衣服穿上！冻死你活该！”
改成“妈妈担心你会冷，你需要穿上衣服吗？”
把“就知道你关不掉电视，把眼睛看瞎算了！”
改成“现在要关掉电视让眼睛休息一下，保护好眼睛才能看更多自己想看的东西”
把“你收不收玩具？你再不收，我收了你一个都别想玩！”
改成“儿子，我们来一起做个游戏，我们一起把玩具宝宝送回家。”
孩子的行为有对错，但都不能完全代表这个人本身。
我们要让孩子明白：无论怎样，爸爸妈妈都爱你。
2. 你在奖励孩子还是激励孩子
一次我一个学员问我：
“小芳老师，我家小孩现在已经完全躺平了，好像没有什么值得他努力的事。
以前奖励他，他还愿意配合我，现在什么奖励他都不在乎了，我彻底没办法了。”
许多父母在教育孩子时，也习惯用这一招：
“你今天把字练完，我就奖励你多玩一会儿。”
“你如果能坚持帮我扔一周的垃圾，我就多给你10元的零花钱。”
“你在多做5道题，妈妈就带你去游乐园。”
被“物质奖励”喂大的孩子，看似自律听话。
实则，孩子的内在动机，正在被“物质的欲望”和“权威的施予”逐渐吞噬。
自律不是一种结果，而是一种热爱。
真正的自律，也不是靠逼或哄，而是激发内在动力。
看到这里，快把你的奖励替换成激励。
激励是精神上的，通过口头表扬、肯定、鼓励等方式激励孩子。
提高孩子的自尊心和自信心，有助于培养孩子的内在动力和自我约束能力。
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