早上六点多起来，儿子就哭着不去上幼儿园，让我陪他看书，我安抚了他一会儿，总算安静地出了门。因为是转园的第一天，在教室门口他又开始哭了，和老师简单说几句，老师把他抱进去，我就赶紧走了。
办公室的老师说起送孩子去幼儿园，几家欢喜几家愁，有号啕大哭的，也有兴高采烈的。工作不允许我想那么多，只能送完孩子赶回学校。副班主任科学老师已经让孩子们把书都搬上来了，该收的小学生手册、体温健康登记表、书法作业、日记本都收好了。接下来我发新日记本，新拼田本，调整座位，打扫桌椅，一个小时很快就过去了，九点一到就送学生们回去了。
忙完才看到儿子幼儿园的群里发了早餐的照片，茴香馅包子，儿子从没吃过，不知道他吃不吃得下。又想起幼儿园老师临走嘱咐，说孩子到了一个新环境得需要点时间适应，前两周中午十二点就过去接，下午让孩子在家。怎么办？今天下午不上班，我尚且能把孩子接回来，可是明天呢，下个星期呢，我不可能天天接回来下午带着，于孩子，于我自己都特别麻烦。无奈之下，与老师沟通，老师还是那个态度，幼儿园的规定得遵守。
我只有和园长沟通了，把我们夫妻是双职工的困难和她说，请求前两周孩子在幼儿园呆着。园长说她了解一下，也没给我回信，我以为她太忙，忘了这事。中午早早就在幼儿园等着了，等到老师把孩子送出来，一看没有我家儿子，我才知道园长已经和老师打过招呼了，只不过没有和我说。顿时松了一口气，这就是最好的安排了，很多事情都可以去努力，努力可能就能带来改变。
昨天晚上写完一篇文章，玩了会手机，然后久久睡不着，想东想西，又打开手机看了一个多小时帖子，以为自己很累了，可以睡了，却发现还是没有睡意。于是又开始在床上左翻右翻地烙起大饼，估计到两点多才睡着。
想什么呢？主要是想自己最近在谋求调到另一个学校的事情。提干的事情已经确定了，但是得到的命令也还是留到本校，本校一百来号教职工，有8个副主任，4个副校，领导们已经多到快要溢出来了。这么多领导在一个学校，真的不太适合我这种相对年轻的小干部发展，就拿一个姐的话说我在本校提干，除了参加开班子会，其他完全可能被边缘化。再者，在本校呆了五年，形象就是一个小老师，突然变成小领导，我心里总觉得特别别扭。
本来准备去离不远的一个学校，正好离儿子的幼儿园也近，又听说那个学校也提了一个年轻的副主任，我这愿想百分之九十九就没戏了。可是我心里真的不愿意呆在本校，怎么办？不知道为什么突然想到开发区的另一个学校，我为什么不能申请调到那里去？可以啊，那个学校建校没多久，管语文的就一个副校，缺管语文教学的小领导。正校长也是从现在的学校过去的，之前打过几次交道，感觉很不错。
最主要的是，开发区的小区环境普遍不错，我们一直在考虑换房子，换小区，给孩子更好的成长环境。以前只有一个孩子的时候这种意愿没那么强烈，可是现在确定要老二，换小区的意愿格外强烈。申请调到开发区的学校，把房子换到那边，生活的重心转移到那边，也未尝不可。马上和老公说了这个想法，老公也表示同意，就是申请有难度，最好没法实现的准备。向L姐咨询我这个想法可不可行，她也表示可以考虑。
然后就反反复复想这个事，想申请的时候如何说，想接下来可能面临的换房子，想儿子可能又要面临换园。想来想去，越想越远了，思绪就游到了很远。
这一段时间也总在考虑老公的事情。自从这一次文职最终确定不行后，他挺受打击的，虽然在我面前不表现出来，但是我知道他心理压力很大。本来全院都以为他们三个的文职板上钉钉，确定无疑的，祝贺的话语说了一箩筐，合同也签了，工资也调了，没想到最后闹出这么个大乌龙。老公说，只要他在这个医院呆着，就得随时受着这件事的刺激，心理压力真的很大。
他的压力还来自于另一方面，就是工资减少，以及奖金半年没发带来的经济压力，老公是个很有家庭责任感的人，给老婆孩子创造更好的生活，一直是他的追求。可是现在经济情况反而变差了，家庭压力变大了，作为养家主力的他怎么能不压力大。
其实想来想去，都是围绕我们这个家，无论未来更差也罢，变好也罢。只要我们一家人团聚在一起，我的内心就特别踏实，特别安稳。有什么困难是克服不了的呢，大不了少花点，大不了吃差点，最不济公婆还能帮帮我们，他俩都有退休金。乐观、踏实面对生活吧！
今天送孩子去幼儿园之前，他一直叫唤，不想去新的幼儿园，要去旧幼儿园。坐上电动车也哭着说不想去新幼儿园。孩子换到一个新的环境，肯定要有一段时间去适应，我能做的就是理解他，同情他。每当他哭着说不想去时，我都会平静地告诉他，“我知道你的感受。我知道！”
很多时候，你会发现和小孩子没法讲那么多道理，你和他解释妈妈工作有变动，私立幼儿园比较贵，他都理解不了。虽然也可以通过生气地恐吓孩子，让他闭嘴，乖乖上学，达到让他消停的目的。但是孩子心理的那些情绪始终排解不了，让他诉说，表示理解，他的情绪排解了，才能慢慢正常地接受接下来的改变。
同事多次责怪我不该给孩子倒腾来倒腾去。我心里挺不舒服的，虽然知道她就是这样的说话风格，但对于别人的每一个决定，肯定都是基于她能力范围内的最好选择，如果总是从自己的角度去评价别人的决定，就容易片面。再说，对于别人已经决定的事情，我们能做的就是表示理解，能给予帮助就给予帮助，帮助不了也不能总泼冷水呀。
上午两节课开学典礼，下午一节课也上不了新课。开学第一课，照常要把该说的规矩强调，经过一个暑假的放松，思想上要让孩子紧张起来，班主任就得像唐僧一样碎碎念，唠唠叨叨。从回顾暑假，说到国家的“双减”，再到男女正常交往，不要早恋。
我也真是能嘚嘚，一节课四十分钟基本不停嘴，也时常能逗笑孩子们。我时常想，自己就是为教师而生的，我想象不出哪个工作能有教师带给我这么多快乐和成就感。找到自己喜欢的事情当工作，我真的很幸福。
昨天九点多，婆婆和老公视频，我带着孩子在卧室看书。过一会老公走过来，抱怨说，弟媳妇的弟弟来了，还有一个表妹也来了，他弟和弟媳妇带着他们去吃饭，把老两口和孩子放在家里。哪有这样做事的，老人给你们带一天孩子，你家人来了，出去吃饭，连老人都不带。老人心里很不舒服，这样的状况也不是第一次，作为大哥的老公也不舒服，觉得弟弟和他老婆没做到位。
自从婆婆和老二他们住在一起，类似的抱怨我从老公那听到了很多。中心就围绕两点，弟媳妇给自己娘家花钱多，面对公婆就比较抠，还有就是两个年轻人真的懒，油瓶倒了都不愿扶。比如说，平时都是公婆花钱家用，弟媳妇基本不掏钱，但是只要弟媳妇娘家一来人，她就出去买各种好吃的。或者只要她回娘家，必定大包小包提回家。类似这样的事情一次又一次上演，搞得在他们家出钱又出力的公婆心理怨言颇多，经常拉着老公大吐苦水，但是因为公婆比较深明大义，即使受委屈也不会表现出来。
我从内心深处是比较反感婆婆的这些抱怨的，这确定就是一种面对婆婆的单向思维，一听到抱怨，就觉得婆婆爱说，能挑剔，就不愿听。可能因为天然的婆媳矛盾，我站在媳妇的角度去看，也总会想，我们听到的大多是婆婆的一面之词，我不可能像大磊一样作为她的儿子深切地理解她的很多烦恼。所以婆婆一跟老公说这些时，我都闭口不言，毕竟真的不是和他们长期生活在一起。
我所接触到的元认知认为，很多烦恼靠倾诉解决不了，反复倾诉只能加重烦恼。反复倾诉的过程就是把烦恼在头脑中优势兴奋的过程，可能一睁眼就想起这个烦恼。拿祥林嫂来说，她要是不反反复复诉说自己的悲惨遭遇，有人宽慰她，可能能走出自己的思想困境。所以，面对烦恼，尽量不要倾诉，把自己的心胸打开，别人再怎么做，我保持自己就行，我不去计较，我特别心胸宽广，这是在锻炼和提升自己的人格。
当然上面这个方法也是在提醒自己，我的心胸不开阔，总是在为小事纠结。这个方法能教给婆婆吗？不太可能，婆婆很多事情已经做得不错，是年轻人没做到位，再让她去调整心境，很难。那解决问题的根源在哪里？只有提高年轻人的认知。作为大哥的老公其实最有资格提醒他的弟弟，应该在家用上多花点钱，应该多做点家务缓解老人的压力，应该在出去吃饭时带上老人，可是老公会去这样提醒吗？以我对他的了解，他不会去做。因为他总觉得只有当一个人真正自己意识到了才会去做，外人说再多都没用。
我会去做吗？我多半不会，以我这种冷淡的性格，很适合多一事不如少一事。所以，有空还要让老公去说。
上午在厨房里洗洗涮涮两个半小时，墙面、灶台、蒸锅、地面都擦得铮亮。抽油烟机不太好使，厨房总是感觉油腻腻的，很久就打算好好大清扫，一直拖到现在。我擦洗的时候，老公就洗沙发垫子，烤卡罗松饼，用吸尘器吸地，也没闲着。
有个同事住得离我们很近，因为他老公是农科院的，经常给我们送一大袋子的玉米、土豆、秋葵、茄子等，我一直念叨着让老公多烤点饼给他们孩子送过去，总吃别人的不回馈，心里很是别扭。
烤好了三十多块，我给他们送过去，这件事也算完成了。休息的两天感觉过得异常快，昨天带孩子去游乐场，今天宅家里搞卫生，明天又要开始紧张地送娃，工作模式。
昨天晚上和老公追《俗女养成记》，拍得特别好的一部台剧，搞笑中有温情，感觉和韩剧《请回答1988》特别像。最后陈嘉玲回到台南的爸爸妈妈身边，她问妈妈，“我回来，你开心吗？”妈妈回答：“你开心，我就开心”。她又问妈妈：“我回到你们身边，你幸福吗？”妈妈还是这样回答：“你幸福，我就幸福！”
听到妈妈的回答，我的眼泪就涌出来了，这是一种特别深厚又宽容的爱。失去工作、没有房子、没有车子、解除婚约的陈嘉玲，永远都是家人的掌中宝。真羡慕像陈嘉玲那样的人，从小就获得富足而完满的爱，去抵抗这个庸俗的世界和生活。
我们都不过是俗人，小时候没有得到的东西和爱，总会在以后的岁月里不停地索求着，有多少人一辈子都在寻求。
申请调到开发区，没有成功，今年不行，明年可能就有机会了。因为之前已经做好不成功的准备，所以对于这个结果也很坦然。安安心心地继续好好教书，这个学期还可能要上一节市里的习作课，完成省级课题的开题报告，还想申请骨干教师的培训。
心里有目标，踏踏实实干活，充实自己，外在的很多名号固然重要，但是掌握的知识更重要。有空我就会从传统文化，语文教学和心理疏导三个方面去深入学习。
晚上回来不安排别的事情，陪孩子看书，认字，陪家人聊天。工作是工作，生活是生活。
有朋友说受我的影响坚持给孩子读书，真的很高兴，凭一己之力能影响他人，也是我写帖子的原因之一。鼓励亲子阅读，鼓励给孩子读书，这件事真希望有条件的妈妈，有条件的家庭都坚持去做。
我们每天都会轮流给孩子读书，我读两本，老公读一本，我再读两本，就这样轮流着，一天能给孩子读十来本。再加上孩子睡前和早起都会自己看几本书，孩子的阅读量肯定是够的，阅读习惯在长期的坚持中就能培养起来。
当然了，家长一定也要培养自己的阅读习惯。我习惯于每个月买几本书，老公也习惯于晚上学习，只有父母本身坚持阅读，坚持为家庭创造更好的阅读氛围，整个家庭才能充满书香气。
坚持读书，坚持为孩子读书，加油吧，朋友们！
上午收到一个家长的电话，说孩子拿了爷爷奶奶的八千块钱，问她把钱用到哪里去了，孩子也不说，剩下的钱去哪了，孩子也说不清楚。家长已经没辙，问不出来了，给我打电话让我和孩子谈一谈。
这个孩子，就是之前我说过的学习不行，但是绘画、做手工、做饭都特别好的孩子。一二年级我试过和她父母、爷爷奶奶进行沟通，发现这个一个特别复杂的家庭。从我目前了解的情况来看，就是奶奶控制欲比较强，爸爸对家人就是暴虐成性，妈妈呢，忍着忍着，教孩子一起忍。
三年级时我再一次和她妈妈聊，了解了她们婚姻中更多的鸡毛，她妈妈在我跟前哭得涕泪横流，我甚至都给出建议，和她对象离婚，果断结束这种畸形的婚姻。但是，一段畸形的关系能维持下去，必然有她深层次的原因，后来我没怎么找她聊过，只知道他们的婚姻还继续着。上午正好上完两节课，下午第二节课我就把孩子叫出来，本来想去心理咨询室的，没找到领导没拿到钥匙，临时改成在一个空教室。
和孩子谈了四十多分钟，基本是她说了其四十分钟。唉，一言难尽，回头把谈话内容整理整理，大家就能看出这是一个怎样可怕的家庭。
把孩子送幼儿园后，我就去医院做三个月产检了。结果显示孩子发育挺好，也很配合，第二次就把后脖颈露出来了。和刘姐又聊了很多，每次做产检我们都会聊得很愉快，有种万年交的感觉。
做完产检正好处理昨天女孩拿钱的事情，就叫这个女孩为小音吧。她妈妈和老公是一个单位，上午正好她就到医院，我们在医院里聊了四十多分钟。她一说起孩子的情况就是哭，一说到和老公、公婆的关系也是抹眼泪。她老公，特别典型的全能自恋型人格。孩子说，明明是他自己做错了，他会全部怪罪在孩子和老婆身上；情绪极容易暴怒，一暴怒就说自己要跳楼、要去死，要把老婆也杀了；自己懒得要死，让孩子给他做饭，做出来又被他倒了；任何时候任何地点都能把孩子说的一无是处，什么米饭掉地上是不会使筷子，作业本上写的都是破烂全给撕了，猫咪喝的水不干净倒掉……
这是一个恐怖的、自私的、极度挑剔的、完全没有家庭责任感、把孩子踩在脚下进行摩擦的爸爸。说他是一个爸爸我都觉得侮辱了“爸爸”这个词，他连最基本的一个生理人都算不上。我和孩子妈妈说时，把我从和孩子中谈话的感受全和她分享了，我闹不明白这样的男人、这样的婚姻有什么好留恋的。老公分析说，孩子妈妈应该有受虐倾向，即使一说到就抹泪，但是自己没有勇气跳出这段恐怖的婚姻。
我之前就和老公多次谈到负面管教和正面管教。因为我观察他很多时候采取的是负面管教的方式，这样虽然能对孩子起到震慑作用，管住孩子，但是在受管教时孩子的情绪是很压抑的。比如，儿子在座位上吃饭，喜欢动来动去，做点小动作，老公通常会不耐烦地大喊，“吃饭不要动来动去，你怎么天天动，天天动，就没有一天好好吃饭的嘛！”比如，儿子不愿意刷牙洗脸，他就会大喊，“天天刷牙洗脸时就闹，闹什么闹！”比如，儿子在外面受了委屈，被人抢了玩具，老公就会生气地吼，“就知道哭哭哭，你就这么怂！”
因为他的这些负面管教行为，我和他说了很多次，说得急了，他就走极端，“行，你都对，别人都是错的，以后都你管，我不管了。”你瞅瞅，这个人即使接受了高等教育，但在控制情绪方面，还是常常让人直摇头。我也知道有时候我可能劝说他的方式不对，也知道他的很多管教方式受他原生家庭的影响，但是可喜的事，老公还是油盐能进，逐渐改变了很多负面的管教方式。
就拿吃饭这件事，我们管教孩子的最终目的不过是想让他好好吃饭，按时吃饭。要达到这个目的，我们可以采用带有积极意义的管教方式，前提是面对孩子不好好吃饭，情绪一定要稳定，告诉自己不是什么大事，孩子就是这样，不可能像大人一样一板一眼的。我通常会平静而严肃地告诉儿子坐下，一遍不听再说一遍，直到他坐下。如果他还是不好好吃，我就会冷静地告诉他后果，“你如果不吃，拿妈妈就把饭拿走，你就只能饿着肚子。”如果这么说完还不听，就把他拎下去，通常这个时候孩子就是不饿，你强迫他吃孩子也不舒服，孩子一顿两顿不说也不受影响。
饿了要吃饭是人的本能，为什么家长要不停地和孩子的本能对抗。最不济的，家长什么也别说，孩子也能自己吃饱，何必总说那些对管教没什么用处的负面的话。
所以，多反思反思，自己的很多管教方式时不时负面的，如果不是，多改为正面的！
昨天学校就通知教师节放假半天，这是特别快乐的事。学校也不让孩子们送花送东西，提倡过绿色教师节，但是不少孩子还是用各种技巧带来了礼物，孩子们的礼物五花八门：有真花、手工折的花，有巧克力、糖、阿胶等好吃的，有酸奶、纯奶等饮品，高年级的孩子们还商量好上课前一齐祝贺教师节快乐！
其实当老师的，最希望的就是学生不要捣乱，好好学习，希望家长能多陪孩子，多帮孩子。至于其他的物质感谢，真的不太需要，再说现在大环境对这种现象也很抵触，很少有老师真的希望收到额外的东西。
幼儿园没通知放假，本来准备中午去接孩子，后来一想，自己轻松一下午吧，晚上再去接孩子。这几天送得都挺早，他自己和大班的孩子一起进去，从门口到教室有挺长一段路，他自己也能找到。老师也没说不让早送，我就继续早点送，这样至少我早上不至于迟到。今天早上送他的时候，他自己走进去回过头来找我，可能是没看到我，等我看到他时，他略带哭容。我赶紧大声和他说再见，他才转过头自己继续走了，心里挺不舒服的。
不想了，祝自己和同行教师节快乐！
住在朋友家，附近就是火车道，被吵醒了，索性来回答昨天一个网友的问题。
她现在的两个问题，一个是12大儿子上初一，因为自己之前的管教方式不对，学习状态和性格状态都不理想。另一个是5岁小闺女，意识到要早期阅读，并且坚持得较好，孩子比较喜欢阅读，但是不知道如何培养孩子自主识字。
我先来回答第一个问题。首先，应该感到欣慰的是这个妈妈意识到自己之前教养孩子存在的多种问题，尝试进行补救，这是了不起的反省。儿子和女儿前后教养方式的转变，证明这位妈妈是很有反省能力和觉察能力的，为她点赞。
其次，妈妈要尽量放下责怪自己以前教养方式不当的心理，面对育儿，尽量放松点。谁都是第一次当父母，都有可能会出点偏差，出现偏差不是最主要的，最主要的是修正自己的偏差。你只有放下心理那些消极的责怪自己的心理，才能不断地装下更多的积极的教养方式。
第三，我们来看孩子现在的状态。不自信、敏感、等这是性格的问题，注意力差、学习主动性差，这些是学习问题。无论是哪一种问题，形成的原因主要应该是父母负面的教养方式。家长在面对孩子学习时长期无法控制自己的情绪，辅导孩子时暴躁易怒，导致孩子将学习和消极情绪建立联系，学习时情绪不高，学习效果自然不好。明白此，家长就一定要面对孩子学习时，调整自己的情绪，保持平和。为孩子创造积极情绪，例如多鼓励，多表扬，多帮助，学习与积极情绪建立联系，才能学得有效果。
孩子性格上存在的问题呢，也是一样的原理。多培养塑造优秀人格，多鼓励，多表扬，你的孩子肯定比较缺乏鼓励和表扬。我们潜意识都认为，批评能让一个孩子更好，却从没想过凭什么相信批评能让一个孩子更好。
当然我给你讲的都是一些大的方面，具体的操作你还要不断学习，我也无法对你做出更加细致的指导，毕竟具体的情境我不在现场。
第二条就来回答孩子如何自主识字的问题。
首先要明白爱阅读的孩子想要识字，这是孩子的学习天性，对于天性就不能操之过急，太过于严肃。
其次，识字的学习要遵循孩子的特点。孩子这会主要是形象思维，喜欢游戏识字。那我们引导她识字的方式就应该是形象识字，游戏识字相结合。
举我们孩子的例子吧，这会四周半，我给他引入一个“洪恩识字”的APP。不是说我为这个APP打广告，而是在使用的过程中发展它确实符合孩子识字的很多规律。比如，对于字的讲解特别形象，孩子一下子就能记住；比如是一关一关的游戏方式，符合孩子爱游戏的特点；比如将识字与各种任务结合，激发孩子的成就感；比如不断循环复习，符合学习的记忆特点。所以找到这样一种帮助孩子识字的软件，孩子识字事半功倍。
我之前自己也经常采用游戏的方式帮助孩子认字，比如把字铺在地板上，让孩子去过桥，比如让孩子把字连成话，连好了我就做鬼脸。
方式方法有很多，但是要把握的原则就是，符合孩子形象思维的特点，多和游戏相结合。也就是为孩子识字创造积极情绪，慢慢无意地引导，在孩子不乐意时不要硬勉强，孩子就会慢慢对识字感兴趣。
再次，识字应该在各种情境中得到重复，得到巩固。每天洪恩识字学了几个字，我就会在讲绘本中遇到这些字就让孩子认，认对了就夸他，他不愿认也不批评。带孩子去外面，看到招牌上有他认识的我就会停下来让他认，还是多夸奖。孩子对这些认字方式不抵触，还挺有兴趣。每天认几个，积少成多，长期积累。
还有一个很重要的方面就是要积极评价。孩子认对了一个字，就竖个拇指、点点头、摸摸他的头，或者对孩子爸爸重复孩子会认哪些哪些字，和孩子爸爸夸孩子坚持认字，耐心认字。这些积极评价语是孩子认字的又一大动力。
最近我又发现我家孩子自主阅读进了一步。原因是每天晚上他一直让我读书，我一到九点多就很累，没精力读。我就鼓励他自己拿几本书，自己看，什么时候看累了，自己就关灯睡觉。我在旁边就睡着了，孩子自己真的很能看，常常我一小觉醒来，他还在看。所以，家长有时候偷懒反而能培养孩子。
希望我说的这些能对你有所帮助。
昨天和朋友带孩子去萌宠乐园玩，今天又去爬山，回来睡了三个多小时才缓过来，周末两天造不起呀！
一大早上就要气死人，四班的班主任突然找到我，说他们班一个贵姓孩子找不到了，说是在我们班一个孩子家住。我猜测最有可能就是王姓女孩（就是暑假那个一晚上不回家的那个女孩），问王认不认识贵，她说她可能认识，如果看到人可能认识，我就信她了。过了一会儿，四班班主任直接过来告诉我，贵姓孩子就是在王家住。
我的火腾腾腾就上来了，上次暑假这个孩子闹妖作死晚上不回家，现在又留别班的孩子在家住，让其家长担心一晚上。孩子上门来，要上你家住，家长不应该了解了解这孩子是什么情况吗？留别的孩子在家住不应该和对方家长沟通吗？再不济，这件事也应该和班主任沟通汇报什么情况。这就是拎不清的家长和孩子，一起做出的奇葩事情。
我给她妈妈打电话，把她好个嚷了一顿，把这其中的厉害关系都给她说清楚了。对方只是一个劲地说好，至于下次应该怎么做，这样的家长和孩子依然没法教会她。她们自己三观就很不正，随意让自己的孩子在别人家留宿，随意收留别的孩子在自己家留宿，才会发生这么多乱七八糟的事情。
天涯发消息说把我推荐到天涯聚众—头条，我也不知道这是个什么栏目。我开帖不过是为了记录自己的生活，也为了分享自己对教育的一些理解。上不上热帖，上不上头条，对于我来说，没有多大意义。
这两天其实挺挫败的，王姓孩子的事情我觉得没有沟通好，一上来就带着气地嚷嚷对家长，让家长心理很不服气。最近沈姓孩子的事情又让我对自己的沟通能力产生怀疑。
上周五小沈和小刘发生了冲突，小刘往小沈身上呲水，小沈踹了小刘两脚，并且打了他一拳。我当时把小沈训了一通。中午碰到小刘和他妈妈，她妈妈很生气，说要私底下找小沈，教训教训他。我当时明确表示支持她私底下找小沈，心理也想着有时候面对爱耍暴力的孩子，以暴制暴未必不可以。
周一中午看到小刘妈妈截着小沈我也没管，后来小沈回去和父母一说，说小刘妈妈又是骂小沈又让小刘踹小沈四脚，让小沈道完歉，恶狠狠地警告后才让他走。总之，就是小刘家长找小沈这事闹得比较大，学校门口很多同学都围观，附近商家也知道。
小沈父母不干了，说对方家长太过激。孩子之间发生矛盾这都很正常，家长出面过激处理就过分了。我自己呢，本以为这事就过去了，没想到还得不断地面对这件事。一下午把目击孩子、当事人都叫来，谈话录音，又和两边家长好个沟通，才把这件事压下来，不至于往更严重发展。
有网友说孩子被定性为注意力不集中，被建议到医院检查。我就想请问你，如果检查到注意力不专注，你准备怎么办，专门训练？我是不太相信孩子会注意力不集中，注意力不集中的孩子大多是情感需求没有得到满足，他缺乏“安全基地”，简单点说就是他在学习时没办法安心，他还有很多其他的烦恼。
当然，注意力不集中还有其他原因，就是学不会、学不懂，听不懂当然不愿听，当然要走神。
开车回老公老家的路上，早上我们因为给孩子穿衣服的事情拌了几句嘴。老公给孩子穿衣服，真是一言难尽，搭配就别说了，不是给孩子穿睡衣去学校，就是找一件大的上衣一套。每次在他穿给孩子穿得不合适，我给出意见，他就觉得我在挑剔他，觉得自己干了活还被挑剔，矛盾就产生了。
后来说开了，才明白这货是真的不明白什么叫搭衣服。我给孩子买的都是基础款，基础颜色，上下衣尽量一个色调搭出来就看着挺舒服的。他呢，经常是上衣和下衣搭在一起很别扭。想一想他自己平时穿衣服就是乱七八糟地穿，也就不能勉强他了。用他自己的话说，不是他不想好好给孩子穿衣服，而是自己真的不知道怎么给孩子搭配穿衣服。以后就是尽量告诉他怎么搭，或者直接拿好衣服给他就行了。
昨天在办公室聊到回公婆家，大家都一致反应不太舒服。四班的老师，我们的老公在一个县城，但是节假日她经常自己呆着，老公带着孩子回，理由就是有很多事情做，平时公婆也经常来。我们班的英语老师，老公家是另一个市里，饮食习惯完全不一样，回老公家也是挨时间一样。我呢，纵然每次回去都不太舒服，但是公婆和小叔子他们都相处地挺好，所以感受没有那么强烈。
但是一有假期就想回到自己的亲人身边，这是人的天性。公婆怎么也是会多为老公他们考虑，多少呆着还是不舒服。只能分析自己是面对公婆就不舒服的单向思维在作怪，他们疼爱自己的儿子、孙子也是天性，我既然嫁到这个家里，只能调整自己去适应和他们短暂相处的日子。
开学后一直处于比较忙碌的状态。有语文教师的工作，班主任的工作，还有中层领导的一些活。但是整体感觉没有以前那么忙碌，因为怀孕，学校目前没有安排给我那么多活；又因为每天都要去幼儿园接孩子，下午的延时也没有给我安排。所以，每天两节课，批改作业相对就比较轻松。
这段时间我想通了很多，以前我一味地追求自己学得多，学得满，搞得每天压力都比较大。早上四点起来，虽然将就能看书，但是状态真的不太好，头发也白了很多。现在我慢慢把心态放平，过好每一天，我这一天把两节课上好，在这之外我还有时间就能学点心理学方面的，学点传统文化的，我就很满足了。积少成多，一点一滴地积累，不把自己搞那么累。
班级因为有数学老师的帮助，也轻松不少。这两个星期我找了三个孩子聊天，每个孩子都聊了很多，只有深入了解了很多孩子的困扰，你才能明白每个个体后面的苦恼和挣扎，教育才能更有人性。接下来我还会利用这段相对清闲的日子，多去了解孩子，多帮帮他们。
刚和姐姐视频了一会，对于家人，我最留恋的就是姐姐，没事就想和她说说话。二表姐现在也和姐姐在一个店里工作，我们都是一块长大的，长大了她们以后还能相守在一起，也是很幸福的一件事。我们也快到了，把心理的话说一说，舒服不少。
提前祝福你们，中秋节快乐！
昨天开始准备一个微课，整整两个小时没有挪屁股。回老公家我通常都会带上电脑，书本，孩子会自己玩时我就工作，要不时间也确实过得很慢。
原本没打算制作这个微课的，时间紧、任务重，主要是怀着孕，不想那么累。后来被一个主任一直问细节，让我提前准备给她当参考，只能下定决心抓住机会弄了。把群里所有微课有关的资料看一遍，上相关网站查了一通，才明白是怎么回事。当下翻出以前的资料，重新加工，敲敲打打，完成第一课时的教学设计。
教学是这样，任何资料都要善于细心保存。班级管理的、课程的、各种比赛的、评职称评优的，分几大板块按时间保管好。自己想用什么资料，领导问你要什么资料，能快速准确地找出来。我经常见同事们手忙脚乱在电脑上找不到自己想要的东西，就很庆幸自己很多东西有底，提高了工作效率。学校的电脑简直就是老牛车，弄个东西能急得你跳脚，我实在受不了这样的工作工具，开学初我把电脑的线和主机能送出去就送出去了，自己天天带电脑去学校，工作高效又舒心。
中秋节大谈工作，哈哈，我这也是闲的。我发现自己最快乐的时刻，就是沉浸工作的时刻。前天花了四个小时备课、查找资料，准备《狼牙山五壮士》一课；昨天又花了三小时准备微课，一小时听和学生的录音谈话。
昨天听了央视《一堂好课》中金一南教授的一课，前面的部分没给我留下多深的印象，快到结尾，有几句话印象特别深，我赶紧记下来自勉。
日常的平淡能杀灭所有的志气，但是它这平淡是要产生淘汰的，所以我就给自己写了这么一句话，反复提醒自己，“做难事必有所得”，一定要做困难的事，干自己没有干过的事，否则要被平淡所淹没。就是要不断地学习，不断地提高、不断地自我挑战，没有挑战创造挑战，你的生命，在这过程中才能真正地绽放。
如何从平凡到非凡，你一定要自我挑战，一定要追求卓越，不管干什么要做到极致，我当过工人，在车间里被车间主任誉为“天生的好车工”；以后我是“天生的好技师”；我在图书馆是“天生的好馆员”；我走上国防大学的讲台，有人说我是“天生的好教师”。只有我知道，没有天生的，那些事我都没干过，我就为了对我自己负责，一个人只有不忘本，今天叫初心，你才能真正地有所作为，地即使平凡，才能把它过得不平凡。
五点来钟到的家，中午收到幼儿园的通知，说要做一张和运动有关的画，A4纸画完贴在黑色A3纸上，还要压模，这纯粹就是给父母布置任务呢。这种事情我只能指望老公了，他画画、写字、手工都很不错。
他一直准备画，我就开启常规模式，洗衣服、洗澡、擦地、间歇和孩子玩一会、讲故事，中间他还去医院看了一个朋友。我有点饿，问了好几次他吃不吃，他都说不饿，让我自己吃就行。孩子自个吃了半个柚子，估计也吃不下什么。给老爸发视频，也没接通。看到朋友圈里全是团圆和美食的照片，一下子就觉得好委屈。
当着他的面就哭诉，大过节的别人都在家团圆，吃好吃的。你一句不饿，都不用管我。我都问你好几次了，而且我都煮上粥了，哪怕你说炒个菜，陪我吃点也行。你都没有，我这个中秋怎么过得这么凄惨。
真的挺难受的，他继续忙着画画，我流了会泪就上床躺着，孩子自己在外面玩。节日节日，就这样过去了，感觉过节就是心情不好的日子，还不如平常日子。
早上五点起来备课，六点洗漱准备早饭，七点十分送孩子，八点之前赶到学校。第一节课备课，第二节课上课，第三节课判作业，第四节课备比赛的微课。中午赶回去做饭午休，第五节课上课，第六节课年级组集体备课。四点五十赶去幼儿园接孩子，晚上陪孩子读书洗漱。
每天基本上都是这样忙忙碌碌，中间穿插着各种小事，各种会，抽空看看书。生活平淡而充实。
这两天忙录微课的事，因为是从国家层面下发的文件，这一次对课的要求很高，课件、技术、教师形象等都做了详尽而严格的要求。我能做得就是尽量把教案整明白，把课件弄利索，其他的事情找专门的录课人员，交给他们解决。整个学校就几个老师报了要录课，绝大部分老师都对这些参赛不感兴趣，报了要录的部分老师，也会因为各种各样的原因而放弃。
和开发区的一个老师交流了很多，她给我提供了很多录课细节的问题，我也告诉她一些课件设计的问题。聊到后面，她直抱怨说这一次时间紧，任务重，太麻烦，都想放弃了。我鼓励她千万不要放弃，我们觉得麻烦，别人也一样会觉得麻烦，况且我们通过商量了解了不少信息。越是人少竞争，越是别人坚持不下去的事情，自己越要咬牙坚持。其实也就这几天的事，熬一熬挺过去就好了。这个课录成了不仅是能力的提升，还会带来一些荣誉，毕竟什么时候僧多肉少，想要有些成绩就得自己努力。
其实我也是在给自己打气，每一次准备课，这中间的繁琐只有经历过的人才知道，区里的课是脱两层皮，市里的课就是脱好几层皮，试讲五六次、十来次都是正常的，不断地完善各个细节，考虑到课堂出现的所有问题，把所有的教案和课件烂熟于心……这些事情，没有一定耐心和能力，真的很难坚持！我也想过放弃，但是我就想如果我放弃这次机会，过后我会不会后悔。我的回答毫不犹豫地跳出来，会后悔。每一个机会都很珍贵，抓住每次机会，做最大的努力，才能让自己一路走得坦然。
最近闲暇时会看《理想之城》，我很喜欢孙俪扮演的苏筱，不是喜欢她的美满，也不是羡慕她的爱情，而是特别欣赏她的工作能力。她超强的能力是她在职场能够不断上升的法宝，她超强的能力怎么来，可能有的人会觉得她天生对数字敏感，但是更多的是她夜以继日地不断精进自己。反观我自己，我能做的就是不断提高自己的教学，抓住每次提高自己的机会，提升自己的职场竞争力。
有家长问到娃娃今年一年级，赶上“双减”政策，对于如何培养孩子感到很迷茫，我说说自己的感受吧。
首先就是阅读不能丢，而且必须要加强。可以从量上加大。除了常规的故事类、文学类的作品，要大量地给孩子引入各种类型的读物：人物传记类、民间故事、神话故事、儿歌、科普类、自然地理类……尽量多地扩大孩子的阅读量和阅读范围。
还可以从质上加强，例如孩子读完一本书，可以和她谈谈对某个人物的评价，对某个情节的讨论，对某件事情的看法，在读书的过程中，提高孩子的思维能力。
阅读很重要，重要的事情我要反复强调。这会低年级还有时间大量阅读，到了中高年级，经常要应付一些作业，孩子读书的时间会大量减少。我们班不断有共读书目，但是一些成绩差的孩子会因为各种各样的原因不去读，所以他们的提升很小。
其次就是可以把开始正规练字。家长自己懂书法，或找一个正规的书法老师，开始让孩子一笔一画练字。我们班从四年级开始每天练一个字，孩子写字整体有所提高。写一手好字，对于孩子来说太重要了，先不说字好所占的卷面分。单就说练字过程中锻炼的孩子的能力，就应该坚持下去，练字能培养孩子毅力、耐心、意志力和注意力，小学阶段坚持六年，练成一手好字，会让孩子今后的学习受益无穷。不建议家长自己买本字帖让孩子在家练，那样真的可能不太规范，后期再纠正不容易。
再次，可以坚持让孩子多做家务，坚持一项体育锻炼。这些事情都能锻炼孩子的各方面的能力，而这些能力是在学习中必备的一些非智力因素。我们很多时候只是关注孩子学习过程中的一些智力因素，比如掌握了多少知识，写了多少字，做了多少题，却很少关注很多非智力因素，比如一个孩子的耐心、意志力、忍耐力、受挫能力等，这些因素对孩子的影响更大。
而这些能力，不一定要通过学习才能培养，在日常的很多事情中都可以培养。
前两周听了两次课，今天大家又坐在一起研讨。说实话有时候挺烦这种研讨的，就是好好好，什么都好，不愿得罪同事，不愿提出意见，这样的研讨有什么效果。研讨不就应该有一说一，有二说二嘛，要不既浪费时间，又得不到提升，有啥劲。
我心里特别反感很多形式上的东西，我更多信奉的是实干。
刚才一点开帖子，大量的回复信息让我有点受宠若惊，说实话，虽然说开帖多是为了记录生活，但是能得到很多朋友的关注，着实满足了部分尊荣心。这些关注里有质疑，有建议，更多的是肯定和鼓励。
其实每个人生活中都会面对不少负面的事情，我只是选择性地不写出来而已，毕竟考虑到写出来会有很多的负面影响。我是一个老师，很多网友可能会通过我这样一个个体的言行，去定义教师这个群体的形象，我能做的就是尽量传播正面信息和言行，至少不要给教师群体抹黑。
我们教师这样一个群体，在中国社会是一个很复杂的群体。待遇好到好像能让很多人愤愤不平，但实际上每个月到手的工资还完房贷就剩下一千多。我不会天天跟大家哀嚎着，我基本一个星期都不怎么出去下馆子，饮食也基本以素菜为主。是因为一方面这种生活是我自己乐意的，享受清贫，问心无愧；另一方面哀嚎再多也没用，工资涨不快，外快也没有，买一堆书录一些课还得自己掏腰包；最主要的我不想让大家以为，老师就钻到钱眼里去了，天天计较着能拿几个钱。说来说去一句话，既然自己没法改变，那就安然接受。
我也不会和大家去抱怨我也要面临的职场问题，找资源、处关系，在任何一个行业都会存在，可是如果我总是抱怨揭露这些，看客们就会以为老师们多么会钻营，为了一些外在的荣誉会舍弃很多。我只是报持着自己的观点：我只是努力想提升自己，我不违法，不害人，其他的不必要说那么多。
说来说去，就是不希望大家总是以有色眼镜去看老师，老师也是人，有人的需求人的欲望人的弱点。但同时我也希望自己能不断地通过正常途径满足自己的需求，克服自己的弱点，能不断超越自己。
有网友建议我分几个板块写写自己的教育，要不然帖子很乱。谢谢这个建议，我在现实生活中是这样做的，教学的、班级管理的、教育孩子的，只要写了文章都会分门别类保存好。我自己有一个公众号，之前一直打理着，这个学期懒散了，才没有坚持写。但是日常日记都会分类保存，在网上吧，还是感觉说很多专业的东西不太适合，毕竟大家都很累，太专业的东西比较烧脑。
说我在往心理方面引流的，我承认我也确实给人这种感觉。因为本身对心理感兴趣，希望能让自己心理更健康，能引导学生心理更健康，所以会更多地进行心理方面的尝试。我之后可能会更多地往心理方面倾斜，说不定出去进行心理咨询和学习咨询也会做。但是会不会有打广告之嫌，很简单，我天天听着雅诗兰黛的广告，我也没兴趣也买不起雅诗兰黛，自然不会选择这样的产品。如果我的分享你正好感兴趣，我觉得我是有功无过的，毕竟老师的职业病就是希望对方能学更多。
我有点心虚了，还是跟大家交代自己的背景。女，88年的，虚34岁，25岁护理学本科毕业，28岁文艺学研究生毕业，入职六年，当了六年语文老师，六年班主任，最喜欢的还是教书。就这些，没什么好说的了，比起名校毕业，名校读研，也就是那个普通得不能再普通的二本生。
和帖子有关的信息我都会看，但是很抱歉真的没有时间一一回复，每天都感觉时间很紧。那些在回复里怼我的消息，我一般都一笑而过不太在意，在意那些干什么，我们都是网络上素不相识的人，别人爱说什么就说去呗。还有那些维护我而帮忙反驳的网友，我很感谢你们，虽是素昧平生，但花精力维护我，我感受到你们的善意。我还是想和你们说，正常的交流可以，但是恶意的人身攻击就没必要搭理。生命有限，那就少和负面的消息和事物打交道。
今天上午上完一节课，判了一课的练习册。剩下的时间就是录课和围绕录课的一堆琐事。一会儿是字体不符合要求，一会儿是录出来感觉衣服有褶皱，一会是头发又乱了……密密麻麻的问题扑面而来，弄得你没心思干别的，就想赶紧弄完。中午录到将近一点回来，老公炒好菜一直等着我，我很感动，家里的饭菜很香，更重要的是，老公真的很体贴我。
夫妻二人相濡以沫，互相体谅，为孩子创造温馨的家庭氛围，这才是给孩子的巨大隐形财富。老公变得比以前更体贴，也更勤快了，我只要不愿意干的家务，大多数时候他都能马上利利索索地处理完。他还有意识地坚持运动，有规划地准备深造，也很愿意陪孩子玩耍看书，我特别感恩能和老公走到一起。
我的原生家庭氛围不是很好，性格也相对冷淡。但是老公性格很幽默，特别孝顺父母，家庭氛围特别好。他能理解我的很多感受，包括回他家我的不舒服，和他父母相处时我的不自在，他都能理解，并且很少强迫我去改变。只是不断地照顾我的情绪，自己处理着很多矛盾，我总说他情商真的很高。
一个人，如果你总记录他的优点，总是夸他的优点，你会发现这个人越来越优秀，你看着越来越顺眼。和自己最亲近的伴侣相处，更应该少抱怨，多真诚鼓励呀！
忙忙叨叨终于把录课的事情弄完，办公室还有四个同事准备这个课。我们互相分享资源，互相提醒，希望大家都能有个好结果。
去幼儿园时老师单独把我留下来了，说孩子下午拉裤兜，老师怎么问就是不说话，后来一个一个检查才发现是他。说这孩子有事不和老师说，有时候还蔫坏蔫坏的，时不时也会和别的男生动手。我一直笑脸相陪，认真倾听，努力共情。四个老师教五十多个孩子，各种各样的状况确实会让老师很忙碌，很疲惫。
和老公转达老师的话，老公说很不喜欢老师给孩子定性，“蔫坏蔫坏”。我宽慰他不要太在意这些外在的评价，影响孩子最深远的是父母，我们首先要做好，多教孩子在学校有事报告老师，和小朋友们友好相处。很多时候孩子不是故意和老师对抗，像我家儿子，他只是比较慢热，他需要更多的时间去适应。但是在孩子面前一定要维护老师的权威，尽量按照老师的要求去教育孩子。
前一段时间看过一个修行的帖子，谈到修行首先是修心，无论遇到什么事情，首先正视自己的心态，看自己的心态是不是偏航了。
拿今天幼儿园的事情来说，我面对这件事首先就是观照自己的心态。如果我觉得老师不理解儿子，不理解他对新环境的警备，我在言行中就会有不赞同，就不利于双方的沟通。那我就要及时调整心态，理解老师工作的不容易，理解儿子拉完屎不说话给大家造成的不便，我马上就能认真倾听老师的抱怨。
中秋回公婆家，在一起说起公公越来越不爱动弹的问题。我关照以前自己面对这件事的心态，就是觉得公公越来越懒，不利于健康，以后辛苦的是我们。在这样的心态下，言行中必定就会带着嫌弃。这次我调整自己的心态，我讨论这件事是关心公公的身体和生活，所以我能心平气地和婆婆讨论了很久。
以前总觉得自己不受大校长待见，总觉得他见到我也没有好脸，我特别努力他也很少肯定。后来我意识到这样的心态就有问题，如果我总抱持着他不喜欢我的心态，我自然在言行中也不愿意亲近他。无论他如何对待我，我能做的就是努力工作，照常尊敬他，调整面对他时的心态。这样调整后，自己就很少纠结他对待我什么态度了。
所以，很多时候要调整自己的心态，不要纠结很多小事，集中精力做自己想做的事情。把心胸打开才是最重要的！
昨天晚上又回老二家了，八点多才到。又等老二处理完事情回来，九点才吃饭，不敢吃太多。他们聚在一起说话，我洗洗就上床睡了，太困了，熬不起。
早上六点老公就被公婆叫走了，他们要去医院看三叔。疫情期间医院管得严，每位病人只留一个陪护，不让多余的人去探视。他们想趁早上管理不严的时候混进去。这个三叔是公公的堂兄弟，得的是肺癌，最近吃东西很费劲，好像快不行了，婆婆多次张罗着要去看看他。
嫁来老公家六年，对三叔我多多少少也有了解，说起三叔，真是感慨。三叔年轻时当过兵，高大英俊，风流潇洒。不知怎么和小舅子的媳妇（记不太清楚是不是了）走到一起，两个人不顾双方伴侣弃家私奔。之前两人在北京打拼，生了一个儿子，多年后一家三口又回到这个小县城。三叔也老了，三婶（现在的三婶，原来的三婶已经不来往了）也不俊了，两个人经常会为生活琐事吵闹，三叔还经常网上瞎聊。公公婆婆没少做他们的思想工作。
三叔和原三婶生了两个儿子，这两个儿子都不认三叔，这几年小儿子因为和老叔（三叔的亲弟弟）走得近，才慢慢会和三叔一块吃个饭，但私底下没有来往。现在的三婶呢，也只是和娘家人往来。去年三叔总感觉胸部疼，查出肺癌，陆陆续续治疗一年，整个人完全变了样，这会说人快不行了。
所以你看，一个人的一生挺让人感慨的。作为晚辈，我无权评价三叔、三婶对家庭不负责任的行为。只是会客观的想，两人先有各自对家庭的不忠，后来又没磨合好，导致一辈子婚姻都不幸福，折腾这么大劲是为了什么，不就是为了家庭稳定，生活幸福嘛。到头来人财两空，倍受亲戚说闲话。
古话讲“名正言顺”，三叔三婶这种关系说出去都是名不正、言不顺，他们的孩子更是一辈子会受父母关系的影响，父母一代作爽了就完了，下一代还要收拾残局。所以我总想，做人父母的不要那么自私，要多想对家庭的责任，多想对孩子的影响。与其总想着去外面偶遇佳人，不如多花精力和心思经营自己的家庭。