​面对一个笑话你英语发音的人怎么办?


当面对一个笑话你英语发音的人怎么办?
跟这些人保持物理距离,像躲瘟疫一样,跟他们保持距离,哪怕是1分钟。
并立即对自己的大脑说“取消”,让这句话灰飞烟灭。
记住,对方说了什么话是他的水平,他有他的目的,而这和你无关,你需要承担起保护自己感受的责任。
至于你接下来要对对方说“谢谢你让我知道这件事”后离开,还是抡起拳头和他打一架,都取决你想要什么效果,怎么表演。
你内在感受负责的只有你自己,你是唯一责任人。
最近我的学生今天说遇到了这个困扰,而取笑他的人不是别人,是他的父母。
这不是特例,很多人曾告诉过我,他们的亲朋好友笑话他们的英语发音不够流畅,不够地道,让他们很有挫败感。
我之前会建议他们用积极想法(positive thinking)抵制住消极想法(negative thinking),把这件事一分为二地看。不用理会,不用care,那些笑话你的人水平可能更差;他们就是以取笑别人刷存在感;这不是你的错,你可以自检让自己更好,把这种取笑视为前进的动力。
我现在不会废话这么多,而是直接采取开头说的方法:强力思考法(power thinking)。
让这些人滚蛋。但是在这之前,你要先对大脑说“取消”,这是你天生就有的能力——把任何不支持力量/损耗你的想法取消的能力。
你脑子里没有任何一个想法是不必付房租的。
(No thought live in your head rendfree.)
如果你是一个成年人,你可以马上使用这个“取消”工具,如果你还是在读初中或者高中的学生,读到了我这篇文章,一定要转发给你的父母。
我在读书期间,很幸运地生活在外语学习能力被肯定的环境里,再后来尝试使用互联网分享我的外语知识,变现也曾收到很多不友好的留言,嘲讽,但此时的我已成年,不会在意不友善的,无脑拳师发出的声音。
这就像健身练肌肉一个道理。当你早期参加了训练,身上有了肌肉,你的负重能力会增强很多。所以,在每个咨询电话的背后,我都会强烈建议家长对孩子多给予鼓励,欣赏,多,再多。
前段时间我的163邮箱多了一封邮件,来自韩国的全老师的问候邮件,她说自己现在已回国,下个周会去威海,问我还在不在那边,想见一面。
我们真的很久没有通信了,此时此刻,我脑海里全是认识全老师时的场景,她也是我走在外语路上很重要的一个人。
这个故事并没有惊心动魄的励志成分,我尽力还原当时的细节,它真实发生在我身上 ,值得一读。
大二刚开学三周,我的专业课老师留下我,明天一早你去一趟青岛,陪我的朋友去黄岛学院应聘工作,你早起一会,你们坐直达学院的大巴车过去就行了。
我一懵,老师我才大二。老师不理会,继续说外教是我老师留学时认识的朋友,她刚来中国不久,要在沿海的院校求职。
中文水平零基础,除了谢谢,你好,什么都不会说。
我对自己当时的水平也有清醒的认知,基本的交流没有问题,但是要做工作翻译,长难句可是真有难度。
但老师说,你没有问题的,去就行了。递给了我一张全韩文的简历就留下我在海风中瑟瑟发抖。
第二天一大早,我和这位来自韩国釜山的老师见了面,一名中年女性,个子小小的皮肤很有光泽,总是笑盈盈地看着人讲话。在路上她告诉我,她曾在美国留学3年,毕业回到韩国后进了一家企业做采购工作,但由于企业慢慢不景气,她打算来中国尝试新的工作生活……
我满心慌乱地担忧面试时的问题,当时对她讲给我的很多话根本没有听进去,尽管她照顾我,语速很慢,但不认真听,就真的什么也听不明白。
好在,我问了她如果在翻译过程中,不能使用韩语表达,可否用英语。
她说,那太好了,完全没有问题,她听说中国的教授英文破水平很高,英语口语也很好,普遍比韩国的发音好,这是地理优势。
我们当时读书时,结识的韩国留学生大都有这样一个情况,他们非常期待能和国内英语好的学生交朋友,这种期待夹杂着钦佩。
不知道现在是什么样,我读书时是这样的,所以刚毕业后在上海,我也有过带韩留学生练英语口语的经历。
那天早上下大雨,我们学校的时候,院校的院长已经在大会议厅等我们了。
院方面试官有6人,坐在中间的年长女性是院长。
“真是一位美丽精致的女性。”我忍不住在内心嘀咕。
基本的介绍后,面试官开始问韩国老师的信息,读书专业,教育背景,工作经历等,韩国老师回答,我一一翻译。毕竟前一天晚上做了些功课,非常顺畅,但我也感到后背湿透了。
就要走神时,面试官问到了老师原家庭的情况,有几个兄弟姐妹。我听见“兄弟姐妹”四个字后,不知何故大脑突然像宕机了一样,一片空白“兄弟姐妹”?“兄弟姐妹”?“兄弟姐妹”?的韩语表达是什么是什么是什么?
虽时隔十多年,那个场景如梦般不真实,但我却记得在那个初秋的雨天,那个位于青岛市的会议室里所有人的状态。
大家齐刷刷地望着我,很安静,但我感受到了他们眼神温柔,向我传达着友善,鼓励,还有期待。
鼓励,正向激励,成为后来我带学生的专属名牌,铸成了我的风格底色。这就是为什么我总是向所有家长强调欣赏,鼓励孩子培养外语兴趣的原因之一。
“How many siblings do you have?”我脱口而出,转向韩国老师。
她也一愣,接着回我“I have two big brothers and big sister.I am the youngest kid of my family.”
“老师有两个哥哥,一个姐姐,她在家里是最小的女儿。”我转向面试官。
面试官听了之后点点头,微微颔首望着我问:“你今年读大几了?”
“院长我今年入学读大二了,专业就是韩语专业。”我回答。
“非常棒,才学了一年就可以这么流利了,但是我更注意的是你的英语很流利,一定不要把英语丢了哦,继续保持学习。”
“嗯,谢谢您的鼓励,我会记住的。”我回答。
那次陪同翻译之行,我收到了韩国老师的一千元红包。全老师如愿应聘上了黄岛学院财经系教书育人的工作。
我们后来通了3年邮件,再后来她中途回韩国度假,我毕业,我们的邮件就中断了。我以为当时和全老师的联络就此划上了句号,没想到联络上了。
再回忆起这段经历恍若隔世,它使我意识到:一个充满魅力的人生犹如顺河漂流,你永远不知道到那边会有什么等着你,但你总是相信会有一些好心人在那里,以这样或那样的方式来帮助你,激励你,引导你穿越激流。
“没有你的允许,没有人能伤害你”。
Nobody can hurt you without your permission.
除非你允许那些嘲笑你的声音影响你的生活,你的学习,你那一颗想要学英语的心,你蹩脚的发音。不管你周围有多少人,你都要清楚每个人都有自己的功课要做。
“没有人可以伤害你,没有人,除非你允许”。
除了偶尔配合,你当注意那些不知不觉时,你的允许,允许自己给出了permission,允许他人伤害你。
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